Závěr jarního semestru je nejen pro studující v programu Zdravotnické záchranářství obdobím zkoušek, zápočtů a intenzivního studia. Přesto někteří z nich dokázali, že jejich nadšení pro přednemocniční neodkladnou péči nekončí za dveřmi učeben, a reprezentovali naše pracoviště na odborných soutěžích.
Tým studentů druhého ročníku ve složení David Kopeček, Miroslav Havliš a Dominik Navrátil se zúčastnil soutěže Plzeňský pohár záchranářů, kde obsadil pěkné 6. místo. Dalšího úspěchu dosáhl tým studentů druhého ročníku ve složení Štěpán Škrobák, Rebeka Dérová a Jan Hlaveš, který na soutěži Den první pomoci v Ostravě vybojoval výborné 3. místo.
Velmi si vážíme nasazení, odborných znalostí, týmové spolupráce i ochoty studujících věnovat svůj čas reprezentaci našeho pracoviště nad rámec běžných studijních povinností. Úspěchy na podobných soutěžích jsou důkazem kvalitní přípravy studentů i jejich vysoké motivace pro budoucí povolání.
Pro bližší představu o průběhu soutěží byly oba soutěžní týmy požádány o krátký rozhovor, ve kterém přiblížily své zkušenosti, dojmy ze soutěží i náročné situace, se kterými se během jednotlivých disciplín setkaly.
Rozhovor 1: Plzeňský pohár záchranářů – Dominik Navrátil
O jakou soutěž se jednalo a kdo se za váš tým soutěže zúčastnil?
Ve dnech 15.–17. 5. se na chatě Povydří v Národním parku Šumava konal již 14. ročník soutěže Plzeňský pohár záchranářů. Náš tým studentů 2. ročníku byl ve složení David Kopeček, Miroslav Havliš a Dominik Navrátil.
Jak jste se na soutěž připravovali?
Příprava na soutěž byla velmi intenzivní, a to i díky ochotě našich vyučujících, kteří si pro nás připravili cvičné scénáře a věnovali nám čas navíc mimo běžnou výuku.
Co vás čekalo? Jaké byly disciplíny nebo situace, které jste řešili?
Na soutěži na nás čekalo 11 stanovišť inspirovaných reálnými výjezdy zdravotnické záchranné služby. Během dvou dnů jsme museli řešit nejrůznější akutní stavy a zároveň správně vést i zdravotnickou dokumentaci. Mezi řešenými situacemi nechyběl například infarkt myokardu, cévní mozková příhoda, intoxikace nebo akutní disekce aorty.
Co jste si z toho odnesli – novou dovednost, zážitek, nebo něco jiného?
Soutěž nám přinesla nejen cenné odborné zkušenosti, ale také možnost rozvíjet týmovou spolupráci, schopnost soustředit se na detaily a rychle se rozhodovat pod tlakem.
Co bys vzkázal/a spolužákům, kteří o záchranářství uvažují?
Dalším studentům zdravotnického záchranářství bychom doporučili nebát se výzev, aktivně využívat možnosti praktické výuky a zapojovat se co nejvíce do podobných akcí. Právě tyto zkušenosti nejvíce ukazují, jak důležitá je spolupráce, klidná hlava a chuť neustále se učit.
Rozhovor 2: Den první pomoci – Rebeka Dérová
O jakou soutěž se jednalo a kdo se za váš tým soutěže zúčastnil?
Deň prvej pomoci – DPP Ostrava a náš tím tvorili Štěpán Škrobák, Rebeka Dérová a Jan Hlaveš.
Jak jste se na soutěž připravovali?
Na súťaž sme sa vedomostne pripravovali každý samostatne a po dohode s vyučujúcimi sme trénovali kazuistiky formou simulácií. Veľké ďakujem patrí všetkým vyučujúcim, ktorí si na nás našli čas aj vo svojom voľnom čase.
Co vás čekalo? Jaké byly disciplíny nebo situace, které jste řešili?
Počas súťaže nás čakalo 17 kazuistík, ktoré boli rozdelené do troch etáp — poobednej, nočnej a celodennej. Popravde, čakali sme všeličo, ale organizátori nás dokázali prekvapiť hneď na prvom stanovisku, kde nás čakala resuscitácia. A nie len jedna — rovno dve naraz, pričom sme boli len traja.
Co jste si z toho odnesli – novou dovednost, zážitek, nebo něco jiného?
Z každého scenára niečo. Vždy to na prvý pohľad vyzeralo ako jasný problém, no takmer vždy sa za ním skrývalo ešte niečo ďalšie. Zo súťaže sme si odniesli neskutočne veľa. Od zlepšenia komunikácie v tíme aj s pacientmi/figurantmi/zranenými, cez uvedomenie si, že aj zdanlivo malý a nevýznamný detail môže skrývať veľký problém. A samozrejme sme si odniesli aj nové kontakty a kamarátov.
Všem zúčastněným studujícím srdečně gratulujeme k dosaženým výsledkům, děkujeme za vzornou reprezentaci našeho pracoviště a přejeme mnoho dalších osobních, studijních i profesních úspěchů.
